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Questions Of The Week
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January

The Octave Day of the Nativity of the Lord, Solemnity of Mary, Holy Mother of God, Year B
(In the Fullness of Time)
January 1, 2012

First Reading: Numbers 6:22-27 (I will Bless Them)
Second Reading: Galatians 4:4-7 (God Sent)
Gospel: Luke 2:16-21 (The Holy Family)

Adults:
I reflect on the God-Child, what does it say to me about the love of God for us all?

Children:
I know that God loves everyone. Is there anything I can do to become more loving this new year?



Epiphany of the Lord, Year B
(Adore the King)
January 8, 2012

First Reading: Isaiah 60: 1-6 (Glory Shines)
Second Reading: Ephesians 3:2-3a, 5-6 (We are Coheirs)
Gospel: Matthew 2:1-12 (Gold, Frankincense, and Myrrh)

Adults:
How have I come to understand who I am in God’s eyes?

Children:
What special times have I been able to call God “my Father,” like Jesus?

2nd Sunday of Ordinary Time, Year B
(Temple of the Holy Spirit)
January 15, 2012

First Reading: 1 Samuel 3:3b–10, 19 (Speak Lord)
Second Reading: 1 Corinthians 6:13c–15a, 17–20
(Glorify God)
Gospel: John 1:35–42 (Come and See)

Adults:
In what ways do I live out Jesus’s teaching, as I share my life with others.

Children:
What would I say to Jesus if I spent an afternoon with him?



3rd Sunday of Ordinary Time, Year B
(Fisher of Men)
January 22, 2012

First Reading: Jonah 3:1–5, 10 (They Repented)
Second Reading: 1 Corinthians 7:29–31
(The World is Passing)
Gospel: Mark 1:14–20 (Repent and Believe)

Adults:
What can I do this week to invite a friend or neighbor to follow Christ?

Children:
How can I help a friend or classmate feel invited to follow Christ?

4th Sunday of Ordinary Time, Year B
(Taught with Authority)
January 29, 2012

First Reading: Deuteronomy 18:15–20 (Moses Spoke)
Second Reading: 1 Corinthians 7:32–35 (Be Holy)
Gospel: Mark 1:21–28 (He Commands)

Adults:
Who has given witness to married love or the blessings of celibacy? What have I learned from these witnesses?

Children:
Can I see ways that God is present in the love between two married people that I know?

February

5th Sunday of Ordinary Time, Year B
(I am here, Lord)
February 5, 2012

First Reading: Job 7:1–4, 6–7 (Night of Anguish)
Second Reading: 1 Corinthians 9:16–19,22–23 (Announce!)
Gospel: Mark 1:29–39 (Send Me)

Adults:
How can I prepare myself to be more purposeful about sharing the Good News?

Children:
How do I share my faith and trust in Jesus with my friends or classmates?

6th Sunday of Ordinary Time, Year B
(The leprosy was Removed)
February 12, 2012

First Reading: Leviticus 13:1–2,44–46 (Live Alone)
Second Reading: 1 Corinthians 10:31—11:1 (Imitate Me)
Gospel: Mark 1:40–45 (He was Cleansed)

Adults:
How do I understand the healing that only God can offer, as I reflect on my own life?

Children:
When has God helped me to feel better?

7th Sunday of Ordinary Time, Year B
(Have Power)
February 19, 2012

First Reading: Isaiah 43:18–19,21–22,24b–25 (I Cleanse)

Second Reading: 2 Corinthians 1:18–22 (All is Yes)
Gospel: Mark 2:1–12 (The Son Forgives)

Adults:
Do I truly believe that God forgives my sins and imperfections?

Children:
When have I made a big mistake and asked God to forgive me?

1st Sunday of Lent, Year B
(An alliance with the Earth)
February 26, 2012

First Reading: Genesis 9:8–15 (The Rainbow)
Second Reading: 1 Peter 3:18–22 (A symbol of Baptism)

Gospel: Mark 1:12–15 (He was Tempted)

Adults:
What is one thing that I can do or say to be a sign of the living Jesus Christ for others?

Children:
What is one thing I can do to show Christ’s love to others?

March

2nd Sunday of Lent, Year B

(Jesus Transfigured)
March 4, 2012

First Reading: Genesis 22:1–2, 9a,10–13,15–18 (A Trial)
Second Reading: Romans 8:31b–34 (His own Son)
Gospel: Mark 9:2–10 (My Son)

Adults:
Can I remember a time when it was clear to me that I was beloved of God?

Children:
How can I always remember that I am a beloved child of God?



3rd Sunday of Lent, Year B
(Three Days)
March 11, 2012

First Reading: Exodus 20:1–17 (It was Given)
Second Reading: 1 Corinthians 1:22–25 (We Preached the Crucifixion)
Gospel: John 2:13–25 (He threw them Out)

Adults:
What does the Temple event teach me about the Resurrection?

Children:
Was it ok for Jesus to be so angry when he arrived at the Temple in Jerusalem? Why?

4th Sunday of Lent, Year B
(God sent His Son)
March 18, 2012

First Reading: 2 Chronicles 36:14-16, 19-23 (The Exile)

Second Reading: Ephesians 2:4-10 (Dead because of Sin)
Gospel: John 3:14-21 (The Son Saved Us)

Adults:
Have there been times in my life when I knew that God’s gift was active in me?

Children:
What are some of the ways that God shows his love for me? How can I show God my love?



5th Sunday of Lent, Year B
(Dies to give Fruit)
March 25, 2012

First Reading: Jeremiah 31:31-34 (A new Covenant)
Second Reading: Hebrews 5:7-9 (He learned to Obey)
Gospel: John 12:20-33 (The Grain of Wheat)

Adults:
Name several ways you have sacrifices your own desires to be of help to others?

Children:
How can you be of help to your family, your classmates, or your friends?



Enero

La Octava de Navidad, Solemnidad de María, Santa Madre de Dios, Ciclo B
(En la Plenitud de los Tiempos)
1°de enero del 2012

Primera Lectura: Números 6,22-27 (Yo los Bendeciré)
Segunda Lectura: Gálatas 4,4-7 (Dios Envió)
Evangelio: Lucas 2,16-21 (La Sagrada Familia)

Adultos:
Si reflexiono un momento acerca del Niño Dios, ¿qué me revela del amor que Dios siente por nosotros?

Niños:
Sé que Dios ama a todas personas. ¿Qué puedo hacer este año para ser más amoroso?



La Epifanía del Señor, Ciclo B
(Adoremos al Rey)
8 de enero del 2012

Primera Lectura: Isaías 60,1-6 (La Gloria Resplandece)
Segunda Lectura: Efesios 3,2-3.5-6 (Somos Coherederos)
Evangelio: Mateo 2,1-12 (Oro, Incienso y Mirra)

Adultos:
¿Cómo me he dado cuenta quién soy ante los ojos de Dios?

Niños:
¿Cuándo he llamado a Dios, «mi Padre» como lo hizo Jesús?

2° Domingo del Tiempo Ordinario, Ciclo B
(Templo del Espíritu Santo)
15 de enero del 2012

Primera Lectura: 1 Samuel 3,3-10.19 (Habla, Señor)
Segunda Lectura: 1 Corintios 6,13-15.17-20
(Glorifiquen a Dios)
Evangelio: Juan 1,35-42 (Vengan y Vean)

Adultos:
¿Cómo vivo las enseñanzas de Jesús, al compartir mi vida con otros?

Niños:
¿Qué le diría a Jesús si pasara una tarde con él?



3° Domingo del Tiempo Ordinario, Ciclo A
(Pescador de Hombres)
22 de enero del 2012

Primera Lectura: Jonás 3,1-5.10 (Se Arrepintieron)
Segunda Lectura: 1 Corintios 7,29-31
(El Mundo es Pasajero)
Evangelio: Marcos 1, 14-20 (Arrepiéntanse y Crean)

Adultos:
¿Qué puedo hacer esta semana para invitar a un amigo o vecino a seguir a Cristo?

Niños:
¿Cómo le puedo ayudar a un amigo o compañero de clase para que acepte la invitación a seguir a Cristo?

4° Domingo del Tiempo Ordinario, Ciclo A
(Enseñó con Autoridad)
29 de enero del 2012

Primera Lectura: Deuteronomio 18,15-20 (Moisés Habló)
Segunda Lectura: 1 Corintios 7, 32-35 (Sean Santos)
Evangelio: Marcos 1,21-38 (Tiene Autoridad)

Adultos:
¿Quién ha dado testimonio de la vida matrimonial o del celibato? ¿Qué he aprendido de estos testimonios?

Niños:
¿Veo la presencia del amor de Dios en alguna pareja de casados que conozco?

Febrero

5° Domingo del Tiempo Ordinario, Ciclo B
(Aquí estoy, Señor)
5 de febrero del 2012

Primera Lectura: Job 7,1–4.6–7 (Noche de angustia)
Segunda Lectura: 1 Corintios 9,16–19.22–23 (¡Anúncienlo!)
Evangelio: Marco 1,29–39 (Envíame)

Adultos:
¿Cómo puedo prepararme para compartir la buena nueva con más determinación?

Niños:
¿Cómo comparto mi fe y confianza en Jesús con mis compañeros de clase y mis amigos?

6° Domingo del Tiempo Ordinario, Ciclo B
(Se le quitó la Lepra)
12 de febrero del 2012

Primera Lectura: Levítico 13,1–2.44–46 (Vivir Solo)
Segunda Lectura: 1 Corintios 10,31—11,1 (Imítenme)
Evangelio: Marco 1,40–45 (Quedó Limpio)

Adultos:
Cuando reflexiono sobre mi vida, ¿Qué significa para mí la sanación que solo Dios ofrece?

Niños:
¿Cuándo me ha ayudado Dios a sentirme mejor?

7° Domingo del Tiempo Ordinario, Ciclo B
(Tener Poder)
19 de febrero del 2012

Primera Lectura: Isaías 43,18–19.21–22.24–25 (Yo Purifico)
Segunda Lectura: 2 Corintios 1,18–22 (Todo es “Sí”)
Evangelio: Marco 2,1–12 (El Hijo Perdona)

Adultos:
¿Creo realmente que Dios perdona todos mis pecados e imperfecciones?

Niños:
¿Cuándo he cometido un grave error y le he pedido a Dios que me perdone?

1° Domingo de Cuaresma, Ciclo B
(La Alianza con la Tierra)
26 de febrero del 2012

Primera Lectura: Génesis 9,8–15 (El Arcoiris)
Segunda Lectura: 1 Pedro 3,18–22 (Un Símbolo del bautismo)
Evangelio: Marco 1,12–15 (Fue Tentado)

Adultos:
¿Qué puedo hacer o decir para ser un testimonio viviente de Jesucristo para otros?

Niños:
¿Qué puedo hacer para demostrar el amor de Cristo?

Marzo

2° Domingo de Cuaresma, Ciclo B
(Jesús se Transfiguró)
4 de marzo del 2012

Primera Lectura: Génesis 22,1–2.9–13.15–18 (Una Prueba)
Segunda Lectura: Romanos 8,31–34 (Su propio Hijo)
Evangelio: Marco 9,2–10 (Mi Hijo)

Adultos:
¿En qué ocasión he experimentado sin lugar a dudas el amor de Dios?

Niños:
¿Cómo puedo tener presente que Dios me ama?



3° Domingo del Cuaresma, Ciclo B
(En Tres Días)
11 de marzo del 2012

Primera Lectura: Éxodo 20,1–17 (Fue dada)
Segunda Lectura: 1 Corintios 1,22–25 (Predicamos la Crucifixión)
Evangelio: Juan 2,13–25 (Los Expulsó)

Adultos:
¿Qué aprendo sobre la Resurrección con el acontecimiento del Templo?

Niños:
¿Crees que fue correcto que Jesús se enojara cuando llegó al Templo de Jerusalén? ¿Por qué?

4° Domingo de Cuaresma, Ciclo B
(Dios envió a su Hijo)
18 de marzo del 2012

Primera Lectura: 2 Crónicas 36,14-16.19-23 (El Destierro)
Segunda Lectura: Efesios 2,4-10 (Muertos por el Pecado)
Evangelio: Juan 3,14-21 (El Hijo nos Salvó)

Adultos:
¿En qué ocasiones he reconocido la acción del don de Dios en mi?

Niños:
¿De qué maneras me demuestra Dios su amor? ¿Cómo puedo demostrarle a Dios mi amor?



5° Domingo del Cuaresma, Ciclo B

(Muere para Dar Fruto)
25 de marzo del 2012

Primera Lectura: Jeremías 31,31-34 (Una Alianza Nueva)
Segunda Lectura: Hebreos 5,7-9 (Aprendió a Obedecer)
Evangelio: Juan 12,20-33 (El Grano de Trigo)

Adultos:
¿De qué maneras te has sacrificado para ayudar a otros?

Niños:
¿Cómo puedes ayudarle a tu familia, tus compañeros de clase o a tus amigos?

 





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